高中的作文

【推荐】高中的作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的高中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

材料作文“进取与谦让”导写

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。

请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、审题

认真阅读黑体字，就可以发现，题目是在讨论在市场经济的条件下谦让这种美德还需不需要，是谦让重要还是进取重要。

从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手，可以

有以下三种观点：

1．市场经济下当然要进取，但仍然需要谦虚这种美德。因为这种美德有其重要作用和意义。

2．市场经济下重要的是锐意进取，谦让这种美德显得不合时宜。

3．市场经济下谦让和进取各有其价值，该谦让时要谦让，该进取时要进取，二者并不冲突。

另外，概念必须清晰。例如：

谦让：谦+让，谦虚地不肯担任，不肯接受或不肯占先。一种处事的方式。

谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。一种精神。退让：让步，向对方妥协。

忍让：容忍退让。

以上四个概念各有侧重，论述时万不可混为一谈。进取：努力向前，立志有所作为。

审题主要失误：

1．泛泛而谈各种美德在市场经济中的作用。

2．全文只谈一个方面，完全未提及另一方面。

3．论述时完全脱离材料，只字不提市场经济，没有较强的针对性。

4．未把握命题人的意图，从中提炼出“任何一个问题，不同的人就会有不同的观点”等话题。

二、构思点拨

肯定谦虚：

1．温良恭俭让是中华民族的传统美德，让就是谦让。我们从许多伟大人物如孔子（温良恭俭让）、老子（不敢为天下先）、孔融（让梨）、蔺相如（对功业谦让）、尧舜（禅让）、霍去病（谦让，匈奴未灭何以家为）、钱钟书（对名利很谦让）。我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力，如有素养的中国人在社交活动中互相谦让，彬彬有礼，气氛融洽。

2．在当今社会，谦让仍然有其重要作用。可以融洽人与人之间的关系；在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序；在国际交往上，适度谦让可以减少他国的戒备心理，反而有利于树立良好形象，发展关系。

3．谦让和进取也没有什么冲突。一是适用的范围不同。谦让更多属于礼仪范畴，进取多属于工作范畴。材料中的张在礼节上谦让其实并不等于工作上也一定会谦让。二是一味进取反而会碰壁，适当谦让却可能是一种有意补充和调剂。

例如：

著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出：在一个竞争群体中，所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时，那么竞争的结果才是最理想的。平衡论由于在金融、政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖。事实证明，要使自己受益也同时使他人受益，离不开谦让的美德，也只有懂得谦

让艺术的人才能更好达到这种效果，一个只知道“进取”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳。

肯定进取：

1．在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平，从而丧失很多机会。例如中国许多大学生在外资企业面试时，往往显得很谦让，结果被弃而不用。

2．古代和当前社会许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理：不谦让，锐意进取才会成功。例如：王勃、孟子、刘翔、吴士宏、叶莺、姚明、张艺谋、联想集团、海尔集团、方正集团、日本、以色列、美国。当今社会，瞬息万变，要锐意进取，该出手时就出手。

3．相反，有些个人、公司企业不思进取或不敢进取，迎接他们的是惨重的失败。

4．锐意进取与传统美德谦让并不矛盾。前者是工作上发展上的，后者是礼仪上的品质上的，一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人。

例如：

如果王勃也像张媛媛这样谦让，那千古绝章《滕王阁序》就不可能为人所知。王勃年纪轻轻便才华横溢，他当年只是作客别人家中，户主欲借一宴会展现他女婿的才华，却假意让客人先作序，王勃不解风情，不学他人的谦让，出口成章，语惊四座。虽坏了户主

的兴致，却也赢得了大家的认同，流传下一篇脍炙人口的珠玑文字。人不能极端地谦让、隐忍、沉默，该表现自我的时候就应该大胆一点，谦让、再谦让，最终只会埋没自己。

当今社会，讲究的是效率，讲究的是把握机遇的能力。过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇，甚至会将到手的机遇拱手送给别人，这样做还美其名曰“谦让”，不仅是我们的损失，也会是国家和民族的损失。在今天，自信、进取远比谦让能适应这个环境，正如杨振宁博士所说：“中国的学生不要太谦虚，胆子可以再大一点。”是的，我们就应该胆子再大一点，努力拼搏，实现我们的理想。

文体选择：

可以写议论文、记叙文、散文或其他应用文。议论文要鲜明地提出观点，摆事实讲道理。记叙文本文比较难写，在故事的生动性和丰富性方面比较难。散文写成议论性散文比较合适。应用文如可以写成一封信同就这件事张媛媛探讨、写成演讲发表自己的看法等。无论哪种文体，都要让人清晰领会到你对这件的看法和进一步的思考。

一、命题作文的命题类型主要有三种

(一)完全式命题作文，即题目+要求。题目通常是一个词、一个短语或者一个句子，“要求”则是若干说明，规定本次作文的体裁、选材范围、字数等。如20xx年四川省的高考命题作文《熟悉》、湖南省《踮起脚尖》等。

(二)材料式命题作文，即材料+题目+要求。这种类型是最近几年高考出现的一种新型命题方式，就是先给出一段材料，而后给出命题，再提出写作“要求”。这种形式与话题作文极为相似，应该说是命题作文与话题作文的嫁接。既有话题作文的开放性，又具备命题作文的限制性，这类命题很受高考命题者的青睐。20xx年高考北京、重庆、江苏、 ……此处隐藏4694个字……孩，穿着一件破旧的衣服，遍体鳞伤，头上都是血，两只脏兮兮的小手不停地擦着脸，他的爸爸妈妈为了救他，自己躺在了敌人的炸弹下。孩子从此成了孤儿。

看着这一张张陈旧的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他们让孩子们失去了母亲，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子， 让原本幸福的家庭变得支离破碎。此刻，我觉得我是幸福的。

今天，我们中国的孩子们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟。为了不让孩子不再失去温暖的家园，可以安心地在教室里读书，为了让孩子有个快乐的童年，我们应该行动起来，让和平之花开满世界，让和平之花永远在人间飞翔，让和平之神永驻人间！

如果有人问我我最敬佩谁？她不是举世闻名的明星，也不是钱花花不完的大富翁，她只不过是一位 普普通通的清洁员，也是“城市美容师”。

她四十多岁，瘦瘦的，高高的，一张苍白而疲倦的面上嵌着一双炯炯有神的眼睛，皮肤被火辣辣的 太阳晒得黝黑黝黑的，像是从非洲来的一样。每天上学路上，我一旦看见她的身影，我就会跑得远远的 ，因为我认为清洁员是那么低贱，而且十分臭。可是有一天，我彻底改变了对清洁员阿姨的看法……

那天，风和日丽，万里无云，我和姐姐一起去东湖公园玩。在路上，我们一直在玩石头剪刀布，开 心极了，可是，一阵风吹来，臭味扑鼻而来，我们连忙把手捏住鼻子，跑到下水道旁，哦，原来是下水 道里面有东西烂了，我们手无寸铁，只见，那位清洁员阿姨出现了，她也不顾有多臭，直接用已经被冻 得发紫的手打开下水道的盖子，然后抓起铁锹伸进里面，过了一会儿，下水道里烂菜叶、烂苹果……都 被阿姨给挖了出来，但是，下水道里还是很臭，清洁员阿姨说要用水来冲十净才行。话音未落，我就跟 阿姨说：“阿姨，我来帮你吧！”阿姨带着感激的语气说：“谢谢你的好心，小朋友，你们还是回家吧 ，这里有我呢！这臭味你忍受不了的，我干了几十年，已经习惯了。”我脸微微发红，想：我不能嫌弃 清洁员们了，他们多么不容易啊！

以后，每当我遇到他们，我都会和他们打招呼。

望着他们风里来雨里去的背影，我不禁想到著名的罗丹说过一句话：“世上不是没有美，而是缺少 发现美的眼睛”。而清洁员这个职位是多么的不起眼啊！她为我们的城市做出了多少贡献，为我们创造 了美好的环境，谢谢你们！

亲爱的旧时光：

最近过得好吗？我很不好。

脑海里对你的模样印象愈发模糊起来，吃再多的维E也无法阻挡的你的逝去。可偏偏我还是执念地不愿忘却……

记忆的列车轰隆隆地飞驰而过，一下子把我带离现实，遽然间，我与你很近很近。

安静的教室，傍晚温柔的风在教室轻轻地流淌。暮日的光正一丝不苟地往大地万物涂上一抹暖意。

我看着嘉言带着笑意的侧脸，极其认真的姿态，在桌上奋笔疾书着。刹那，有一种异样的感觉趁我不注意，流进了我的血管，再顺势流向了每一个细胞，缓缓地补给营养。这种情绪的学名，叫做幸福。

她像是突然感知到了我的注释，略略抬头，嫣然一笑。

看哪，旧时光里的画面如此简单，如此和谐，可那简单的小幸福却足以让今日的我落泪。现实与理想还没有开始刀枪相向，依旧是姊妹相称的状态。一切，都还很美好。

美好至此，随即，补习、数学、成绩……种种不欢喜的事物纷至杳来。我们一下子变得应接不暇，开始用自以为正确的方式做自认为正确的决定。

窗外。

知了与鸣蝉仍是不知疲倦地歌唱，一直唱回20xx的夏。

老师面色沉重地站在讲台前，语重心长的话语时不时地飘进左耳，又如云般从右耳飘走。这样的情形反反复复，在每次模拟考之后都要上演。日子久了，再讨厌的也还是衍生成为了习惯。

头顶的风扇一直在卖力地旋转，“嘎吱嘎吱”的金属摩擦声，一阵又一阵，仿佛空气都在忙碌地流动着。身边的嘉言突然顿了笔，从山积般的书本中抬头，睁着茫然空洞的眼，向着前方，直直地发问：“书上说，我们是充满了希望的一代。你觉得对吗？”

“当然对啊。”我不假思索地回答。

“充满的是谁的希望，我们的还是大人的？”你用陈述的语气讲完了这句应该用问句结尾的话。

突如其来的沉默慢慢地跟随空气的脚步，填满了我们之间的空隙。尴尬地僵持了一会儿，又是“沙沙”的笔触摩擦纸的细屑声音开始忙碌。彼此双方都十分有默契地选择缄默，假装刚才什么都没有发生过。

从前的我们，就是用这样简短的问话来质问对方，或者说，空气。不需要答案，也给不出答案。更多的，仿佛就只是想用这种方式来宣泄着不满。

默默地，用我们安静的方式。

从旧时光中迅速抽身而退，回到现实。回忆她可能患上了侏儒症，我10岁时她是那么高，如今的15岁她还是那样的高度。

其实我只是想说，能够回忆的，愿意回忆的，回忆起来的，旧时光真的越来越少。

最初对未来有着种种描画，随时准备着大干一场的我们。却在行进过程中，被莫名丢进了一个劣质的洗衣机。低廉的洗衣粉摩擦着我们的肌肤，变得粗糙不堪。强烈的左冲右撞，让我们变得头破血流，伤痕累累。猛烈的离心运动之后，

带来的我们变得干干的，皱皱的心脏。等到最后被拎出来的时候，已然是面目全非。我们不再是最初的白T恤，可能染上了衬衫的蕾丝，褪上了卫衣的血红，沾上了洋娃娃的花边……

我们变得不像我们自己，我们甚至无法找出借口去怪罪他人。

明明是有很多条路的，明明是有很多中方式的。可是当时偏执的我们却像是钻进了牛角尖般欲罢不能，自以为是地走着我们以为的正确道路。

因为看到成绩单上“两极分化”的分数，所以选择放弃来讨好自己；因为不喜欢老师的谆谆善诱，所以选择不听不顾；因为讨厌别人眼底的一点悲悯色彩，所以拒绝任何人的关心。

那样的我们如同两只刺猬，就连睡觉，也是浑身带刺的戒备状态。既不容许别人靠近，也无法拥抱他人。

年轻气盛的我们携带着这样固执的莫名的自尊心，渡过了我们的整个夏。初三那段暗无天日的时光里，我记不清了我是怎样熬过一节又一节头疼的数学课。可能是手机屏幕微弱的光，可能是看着黑板怔怔出身，也可能是白纸上覆盖着密密麻麻的字迹。

每天每天都像是含着过期了的酸梅过日子，隐忍辛涩的感觉一直溢满口腔。

而后我们因为一点小摩擦产生分歧，真的只是很小很小的问题。却因为谁都不愿意主动，所以双方选择一直按兵不动。直至毕业，直至分开，不再联络。

这样的我们，这样的性格，注定了这样的人生。我们可以是疯狂的，我们可以不听规劝的，我们可以是离经叛道的，我们可以是沉默貌似空气的，可是我们却注定成为不了姽婳的女子。

如果可以，我只是想对当年那么偏执的我和你，说声“抱歉”。是我太自以为是，没跨过初三这条时间界限之前，我还一厢情愿地以为世界只有那么大了。所以我用尽了力气去爱，去生活，我以为15岁是我人生的尽头。

嘉言，对不起。

被我伤害过的人，对不起。

旧时光，对不起。