高中的作文

【精品】高中的作文集锦六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的高中的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

高中的作文 篇1

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图

诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。

诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。

诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。

然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？

答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？

清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！

心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？

其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。

专家点评:

这篇议论文扣住“要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界”这一观点，论述了在“生活急遽变化的现代社会”，仍然可以诗意地生活。文章观点明确，内容具体，切合题意，有自己的真实感受。在论述上，文章从古人“诗意地生活”引出话题，然后从三个方面阐述现代人怎样“诗意地生活”，最后阐明观点，说明“诗意地生活”与人的精神世界的关系。文章结构严谨，内在逻辑清晰，论据充实，语言流畅优美。

高中的作文 篇2

从小，我就是一个爱雪的孩子。

小时候我生活在乡下，和爷爷奶奶住在一起。那时候每年都会下一场大雪。还记得每次大年30的晚上，我都会拍起手大喊：“快下雪呀！快下雪呀！”第二天早晨一醒来，面对我的，果然是那白色的大雪。茫茫一片白，这是个多么美丽的世界。

现在，我却只能依靠照片来回忆了。每次看到小小的我站在雪地里的照片，我都会激动，呀，原来我也曾经那么近距离的挨过纯洁的雪。四川由于挨着西藏吧，虽然在南方却依然拥有寒冷的冬天。我庆幸，我是一个能看见雪的孩子。

终于长大了，xx年的冬天，我还记得那是一场很大的雪，三天三夜都没有化。我还记得我和小君、小思一起堆的三个小雪人，小小的，我们却爱不释手。我还记得，小君手把手的教我滚雪球，让一个小团变得越来越大，可惜最大的时候它破裂了。不过我们还是高兴地躺在雪堆里，虽然，雪是那么冰凉。

每年冬天，我都会趴在窗户上，用冻地红通通的手画画，画的是什么呢，当然是那纯洁的雪花。

xx年，那个冬天。接连下着雪。都是一些飘飞的雪花，可是我们却能为了一场雪的降临在楼顶上等啊等。每当下雪后，我们都会高兴地，随着雪花舞蹈，舞蹈??就在那个冬天快要结束的时候，突然，一场罕见的大雪降临了。终于，我们在楼顶堆起了一个雪人，我捏了几个雪团说，我要把它们放进冰箱里，让它们永远不化。可惜，那几个雪团被丢了，或许吧，丢掉雪团的，不知道，那或许是老天爷赐给我们的最后一场雪。xx年，那个冬天。没有雪，一点也没有。我买了一个喷“雪”回家，在楼顶上，我尽情地喷着。但是那些“雪”一下就没了，我悲哀地看着天空。灰灰的天空，林立的楼房。呵，雪，雪！！我在小荷的名字叫“微微雪”。当时注册的时候，我想也没想直接输入的那个名字。呵，这美丽的雪，我不知道，我什么时候才能再见到你。又是一年冬天了。

我趴在窗户上，看着黑夜。

“想什么呢？”

“哎，怎么不下雪呢。”

“下雪，什么雪呀，今天冬天气温又比去年高。”

听了这话，我竟然有些想哭了。晚上，看天气预报。每天都是阴天，每天都是4、5度的最低气温，没有雪，没有雪。

高中的作文 篇3

当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳，又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的苹果……在学校的六讲六习中，使我更为深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。

前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许，她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是，那几天我们确实也很浮躁，可是我们以为她们是在害我们，经常与她们针锋相对。当然，这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们，同学讲友爱，做人要大度。听了老师的话，使我们受益匪浅。

这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们，要时刻反思自己，这样才可以改正错误，而且还要有坚持真理的毅力，学会质疑，质疑错误时，我们又可以加深对事物的理解。

同学讲友爱，做人要大度；质疑与反思，进步与成长。作文

今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。但我们要知道：成长如果是梦，就要做一个好梦；成长如果是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，做好眼前的每一步吧！

高中的作文 篇4

我不曾忘记，我所做的一切，都是为了我心中的渴望。鹰渴望飞向更远的高空，它努力地扇动着翅膀；种子渴望见到温暖的阳光，它毅然地冲破岩石的阻扰；溪流渴望广袤的海洋，它不断地汇集着更多的水滴；我渴望…..

我望向远处青山的眼眸里漾出了我内心的渴望，这充满黑暗浑浊的世界束缚了我的心。我回头望了眼金碧辉煌的大殿，光鲜的外表之下是一团散发着恶臭的浊物。再低头凝视手中的奏章：“臣陶潜愿辞官归隐山田……”罢了罢了，远离世俗尘嚣，只有那无忧无虑的田园生活才是我渴望已久的，我不怕自己后悔，我只怕自己不敢追逐自己的心。怪石，奇树，茂草，繁花，翠竹在我的眼中愈来愈近，我终于感觉到自己真正活在了这世上，我期盼自己能与这草木作伴，与溪流共饮。幽静的上林，是我内心的渴望！

祖国，那是我的祖国，我的家，我渴望已久的地方，我一定要回去！“不管你们用什么方式，我钱学森一定要离开美国！钱又如何？我只为自己的祖国做事，绝不求回报！”祖国，我的祖国，我终于回来了。漂泊他乡的游子终究是怀念生我，养我的故土，这一天终于到来了。我一直渴望回到祖国，神州大地需要我，我也需要它，我做的一切都是为了重回祖国的怀抱。我听到了来自我内心的渴望：回去吧！为国家做贡献!当我踏上这片土地，我抑制不住内心的激动，深深地呼吸着这空气，这才是我期盼已久的，家的气息！

失去双臂的那一刻，我的世界陷入了无休止的黑暗，黑夜与疼痛，禁锢与孤独，这些依然不能浇灭我内心的激动，我还有我的渴望。当我坐在钢琴前的那瞬间，我听到了来自我心灵深处澎湃着的渴望。“我的人生有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”“《中国达人秀》的冠军是，刘伟！”终于，我咬破了最后一根丝，破茧成蝶。证明自己，这是我内心的渴望。再多的阻碍，漫长的等待，我不甘心自己安于现状，我要实现自己心中的梦，我要奏响生命的最强音。

我不曾忘记我心中不停跳动着的渴望，我也在为他而付出，为它而奋斗。北京，是我的渴望，也是灵魂里涌动的向往，它静静地矗立在那里。我望着它的眼眸里充满了炽热，它就像是一束刺眼的光，不断地提醒我追逐心海中帆，那你的信仰，你的渴望。

听听你内心的渴望吧，再勇敢地去追逐。

高中的作文 篇5

小时候，我家住在乡下，这里虽没有城里的繁华，却有着清新、美丽的环境，我最喜欢的`就是屋后的那条清澈的小河。

那时候，我和小伙伴总是在小河边玩耍，捉迷藏、唱歌、玩水……这里就是我们儿时的乐园。放学，我们提着书包，小跑来到这儿，放下沉重的书包，盘膝而坐，说说笑话，唱唱山歌，真是心花怒放。草地上开满野花，不时有几只小蝴蝶在花间萦绕，我们摘野花戴在头上，嬉戏，追逐，跑累就一屁股坐在草地上，躺着仰望天空，这时的天空似乎格外的蓝，白云在轻轻飘荡，仿佛在诉说心中的喜悦，跟我们一起分享童年的快乐。这样的时光虽然快乐，可是好景不长，上初中时，我们家搬到镇上，临走时，只记得自己曾再次来到小河边，哭得像个小泪人，和小河依依告别。

在镇上呆久，家乡的模样都快要忘记，我不知道家乡的小河是否风光依旧。一次偶然的机会，我又回到家乡，当我兴高采烈地来到小河边时，我傻，清澈的流水不见，展现在我眼前的是一条肮脏、散发着恶臭味的死水，河面上隐隐约约地漂浮着一些银白色的东西，可怜的鱼儿就这样不明不白地死掉。昔日碧草青青的草坪也荡然无存，萧索的荒草无精打采地耷拉着脑袋，怎么会这样呢？我像是泄气的皮球，在河边无力地拉着沉重的脚步。这时，眼前浮现出我和小伙伴们在草坪上追逐、嬉戏的情景，这些零碎的画面就像电影一样，在我脑海中闪过。此刻，一位大叔跳着一挑粪桶来到河边，然后把粪桶往河里一扔，清洗上面的粪便。周围洗衣服的妇女可抗议：“你在这儿洗粪桶，叫我们怎么洗衣服啊……”不一会儿，一位老太太端着一大筐垃圾走过来，我还没摸清状况呢，只听到哗哗的声音，垃圾便已倾倒在河里，这始料未及的一切，让我陷入深深的沉思之中。

人类的生活逐渐富裕起来，随着物质生活的富裕，精神文明反倒欠缺，经济发展，环保意识却淡漠。地球是我们赖以生存空间，是人类共同的家园。如果连我们自己生存的空间就毁坏，我们还将如何生存下去，我是多么渴望大家积极行动起来，共同来保护我们的母亲河，呵护人类赖以生存的家园啊！

蓝蓝的天空，白云漂浮，它们仿佛在诉说，大地之子，赶快行动吧，积极投身到环境保护的行列之中去，彻底治理环境，让我们的地球水更清，山更绿，天更蓝——人类的家园更美好！

高中的作文 篇6

蔡老师是我们的数学老师，她中等个子，瘦瘦的，似乎一阵风就可以把她吹倒，妈妈说，别看蔡老师瘦，筋骨肉呢。

别人以为老师应该总是板着个脸，一付不苟言笑的样子，可我们蔡老师平时总是笑眯眯的，可平易近人啦！

有一次课上，蔡老师让同学们谈谈各自的优缺点，顿时大家炸开了锅。有的同学列举了十大优点一大缺点，优点竟然是他皮厚，大家笑得东倒西歪，蔡老师也像孩子一样，笑得合不拢嘴了。等大家七嘴八舌说完自己的优缺点后，她说人无完人，她也来讲讲自己的缺点。在我们的心目中，老师就是个十全十美的人，怎么会有缺点呢？蔡老师仿佛看出了大家的疑惑，微微眯起厚厚镜片后面那双大眼睛，嘴角轻轻一抬，开始说起她这个所谓的缺点来。原来啊，她自认为自己时间安排得不够好，经常会在很晚的时候给家长们发消息，影响他们的休息，她说今后一定要注意合理安排时间，做一个好老师。这下子，我仿佛和蔡老师又亲近了许多，就好像她也是我们同学的一份子一样。

还有一次课外活动，女生们正在练习跳皮筋，这时蔡老师走了过来，她一看见我们，立马放下手中的教材，咧开嘴露出她的小虎牙：“能让蔡老师也跳一跳吗？”我们立马绷好皮筋，老师能主动和我们一群孩子玩，这时多么令人高兴的事啊！只见她从一根皮筋跳到另一根皮筋上，长长的马尾辫一甩一甩的，不知情的人可能还以为是个高年级的大姐姐在陪我们玩呢！见我笨手笨脚地跳着，她还停下来脚把脚地教我，我很快就掌握了跳皮筋的要领，现在我也是名跳皮筋的能脚啦！

怎么样，这样平易近人的老师你们是不是也很喜欢呢？